Jugend in Luxemburg

Digital Documentation and Research Centre (DDRC)

Christiane Meyers

Partizipation von Kindern und Jugendlichen in Luxemburg

Ein partizipatives Modell der Wissensgenerierung – Der luxemburgische Jugendbericht

Die Berichterstattung über die Situation von Kindern und Jugendlichen hat in vielen europäischen Ländern bereits eine lange Tradition (Richter &…

How do ‘young people with fewer opportunities’ (YPFO) benefit from the Youth in Action (YiA) programme. The examples of France, Luxembourg and Belgium

Three reasons for studying the impacts of YiA programme on YPFO : •Research issue: The participation in YiA projects contributes…

Evaluation of the European Dashboard of Indicators on Youh for Luxembourg

Lernprozesse und Lernerfahrungen in Jugendprojekten

[DT ]Dieser Bericht fasst die Ergebnisse einer Studie über die Lerneffekte in den Projekten des EU-Programms „Jugend in Aktion“ (JiA)…

Jugendliche als Zielgruppe offener Jugendarbeit

Der folgende Beitrag setzt sich mit der Frage nach den Zielgruppen Offener Jugendarbeit auseinander. Er will zeigen, dass die Offene…

Lernprozesse und Lernerfahrungen in Jugendprojekten. Eine Studie zu Aspekten non-formaler Bildung in den Projekten von “Jugend in Aktion” in Luxemburg

Die Jugend der Gemeinde Mersch

Die vorliegende Studie zur Situation der Jugendlichen in der Gemeinde Mersch ist vom Zentrum für Jugendforschung (CESIJE – Centre d’Études…

Between endangered integration and political disillusion: The situation of young people in Europe

A generation between political disillusion and social engagement. How do young people engage in European societies?

Jugend in Luxemburg: soziale Ungleichheiten, Transitionsprobleme und Zukunftsperspektiven

Freiwilliges Engagement von Jugendlichen als Lernfeld