Daniel Weis
Daniel Weis ist wissenschaftlicher Projekt-Mitarbeitender für die JuBi-Studie und Research (and Development) Specialist im Zentrum für Kindheits- und Jugendforschung (CCY)…
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Das sagen die Jugendlichen über ihr Jugendhaus
Das sagen die Jugendlichen: Die JUBI-Studie ging der Frage nach, welche Bildungserfahrungen junge Menschen im Jugendhaus machen und welchen Wert…
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Bildungserfahrungen in non-formalen Settings
Die vorliegende Studie zu den „Bildungserfahrungen in non-formalen Settings“ (…) zielt darauf ab, das Potenzial und den Wert bildungsorientierter Jugendarbeit…
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Neue Evaluationsberichte zu Erasmus+ und European Solidarity Corps
Zwei neue Evaluationsberichte reflektieren die luxemburgische Perspektive auf die beiden EU-Programme Erasmus+ und European Solidarity Corps (ESC). Dabei stehen die…
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Sichtweisen auf Jugendarbeit
Mehr als 200 Jugendarbeiter:innen und Verantwortliche aus unterschiedlichen Bereichen des luxemburgischen Jugendsektors kamen am 10. Oktober 2023 ins Forum Geesseknäppchen…
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Für sich selbst und das Leben lernen: Worin Jugendliche das Bildungspotenzial der Jugendarbeit sehen
Im Rahmen einer empirischen Studie des Centre for Childhood and Youth Research (CCY) an der Universität Luxemburg wurden die Bildungserfahrungen…
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Transitionen vom Jugend- ins Erwachsenenalter
Die Übergangsphase vom Jugend- zum Erwachsenenalter hat sich in den vergangenen Jahrzehnten stark verändert. Sie erstreckt sich im Vergleich zu…
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Perspectives and transition experiences of adolescents and young adults with disabilities
The focus of the presentation is the specific situation of young people with disabilities during their transition period into adulthood.…
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Midterm Evaluation Erasmus+: Nationaler Bericht zur Implementierung von Erasmus+ in Luxemburg
Der vorliegende Bericht stellt die Ergebnisse der Zwischenevaluation über die Durchführung und die Wirkung des Programms Erasmus+ in Luxemburg vor.…
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Research-based analysis of youth in action
The following report gives an overview of the results of several surveys realised between 2011 and 2014 in the framework…
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