Ineke M. Pit-ten Cate

L’inclusion au Luxembourg : définitions, opinions et disposition à la mise en oeuvre de pratiques éducatives inclusives

Dès 1994, la Conférence mondiale sur l éducation et les besoins éducatifs spéciaux (UNESCO, 1994) a identifié l inclusion comme…

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Befunde aus dem nationalen Bildungsmonitoring ÉpStan vor dem Hintergrund der COVID-19 Pandemie

Seit fast 2 Jahren befindet sich die Welt in einem pandemiebedingten Ausnahmezustand und die der – zeitige internationale Studienlage deutet…

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Inklusion in Luxemburg

Die Inklusion wurde Menschenrecht eingestuft (United Nations, 2006) und „inklusive Bildung“ als nachhaltiges Entwicklungsziel definiert (United Nations, 2014). Obwohl Menschenrechte,…

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Inclusive education in Luxembourg

The aim of the current study was to investigate attitudes of Luxemburgish adults toward students with special educational needs (SEN)…

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Ineke M. Pit-ten Cate

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Inklusion in Luxemburg

Inclusive education in Luxembourg

Digital Documentation and Research Centre (DDRC)

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