Die Problematik des Fremden in der Schulpädagogik
Die Migrantenkinder an Luxemburgs Grundschulen als bildungspolitische Herausforderung
Zitiervorschlag
Welter, J.‑P. (1998). Die Problematik des Fremden in der Schulpädagogik: Die Migrantenkinder an Luxemburgs Grundschulen als bildungspolitische Herausforderung. Diplomarbeit in „Allgemeine Erziehungswissenschaften“. Trier. Universität Trier.