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Jugendliche mit erhöhtem Förderbedarf in den Projekten von Erasmus+: Jugend in Aktion – Beschreibung und Effekte31. Dezember 2018Jahr: 2018Autor·in: Christiane Meyers, Martin MayerlMehr erfahren
Cadre de référence national sur l’éducation non formelle des enfants et des jeunes31. Dezember 2018Jahr: 2018Mehr erfahren
Etude sur le lien entre décrochage scolaire et statut de NEET31. Dezember 2017Jahr: 2017Autor·in: Laetitia HauretMehr erfahren
Beobachtung und Dokumentation im pädagogischen Alltag. Observation et documentation dans le quotidien pédagogique31. Dezember 2017Jahr: 2017Mehr erfahren
