Les langues parlées au travail, à l’école et/ou à la maison31. Dezember 2013Jahr: 2013Autor·in: Andreas Heinz, Fernand Fehlen, François Peltier, Germaine ThillMehr erfahren
Les Italiens au Luxembourg31. Dezember 2013Jahr: 2013Autor·in: Andreas Heinz, François Peltier, Germaine ThillMehr erfahren
La langue principale, celle que l’on maîtrise le mieux31. Dezember 2013Jahr: 2013Autor·in: Andreas Heinz, Fernand Fehlen, François Peltier, Germaine ThillMehr erfahren
Les Portugais au Luxembourg31. Dezember 2013Jahr: 2013Autor·in: Andreas Heinz, François Peltier, Germaine ThillMehr erfahren
Les Français au Luxembourg31. Dezember 2013Jahr: 2013Autor·in: Andreas Heinz, François Peltier, Germaine ThillMehr erfahren
How do ‘young people with fewer opportunities’ (YPFO) benefit from the Youth in Action (YiA) programme. The examples of France, Luxembourg and Belgium31. Dezember 2013Jahr: 2013Autor·in: Christiane Meyers, Francine Labadie, Frank StevensMehr erfahren
Deutsche in Luxemburg31. Dezember 2013Jahr: 2013Autor·in: Andreas Heinz, François Peltier, Germaine ThillMehr erfahren
Regards sur le sentiment de sécurité des résidents au Luxembourg31. Dezember 2013Jahr: 2013Autor·in: Andreas Heinz, Cécile de Puydt, Georges Steffgen, Liliane ReichmannMehr erfahren
Regards sur la sécurité et les délits au Luxembourg31. Dezember 2013Jahr: 2013Autor·in: Andreas Heinz, Cécile de Puydt, Georges Steffgen, Liliane ReichmannMehr erfahren
Sonderpädagogik im Angesicht der UN Behindertenrechtskonvention: Erfahrungen und Empfehlungen aus dem Luxemburger Kontext31. Dezember 2013Jahr: 2013Autor·in: Arthur Limbach-ReichMehr erfahren
Gewissenhaftigkeit und schulische Leistung31. Dezember 2013Jahr: 2013Autor·in: Antoine Fischbach, Marion Spengler, Martin BrunnerMehr erfahren
Unterschiede zwischen Schulformen und das Pilotprojekt PROCI31. Dezember 2013Jahr: 2013Autor·in: Antoine Fischbach, Bettina Böhm, Dalia Lorphelin, Denise Villányi, Philipp Sonnleitner, Romain Martin, Sonja Ugen, Ulrich KellerMehr erfahren
