Peer-Mediation im Schulalltag.

Zitiervorschlag

Nilles, J.‑P. (2007). Peer-Mediation im Schulalltag.: Ein Handbuch für Lehrer/innen, SPOS-Mitarbeiter/innen und Eltern. Luxemburg. Service de Coordination de la Recherche et de l’Innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT); Service National de la Jeunesse (SNJ); Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP); Ministère de la Famille et de l’Intégration (MFI).