Ce profil de la politique de l’éducation au Luxembourg fait partie de la série des Perspectives des politiques de l’éducation, qui présente une analyse comparative des politiques et des réformes du secteur éducatif dans l’ensemble des pays de l’OCDE. À partir de la somme considérable des données comparatives et sectorielles disponibles au sein de l’Organisation dans ce domaine, la série offre une perspective comparative des politiques éducatives en fournissant une analyse du contexte, des défis et des politiques de chaque pays en matière d’éducation (profils de la politique de l’éducation), une analyse des tendances internationales et des informations sur les politiques et les réformes dans des domaines particuliers. Outre les profils par pays, la série comprend également une publication périodique.