Quel début de carrière pour les élèves qui sortent pour la première fois de l’enseignement secondaire général?

Début de carrière et insertion professionnelle. Trajectoires 2012-2016

Alex Durand, Clémentine Fry, Dominique Matera, Marion Biré, Yasmine Ben Salem

L’étude Transition Ecole-Vie Active (TEVA), menée par l’Observatoire de la formation, apporte un éclairage sur le début de la carrière professionnelle des élèves, à partir de leur sortie de l’école.

Zitiervorschlag

Ben Salem, Y., Biré, M., Durand, A., Fry, C. & Matera, D. (2018). Quel début de carrière pour les élèves qui sortent pour la première fois de l’enseignement secondaire général? Début de carrière et insertion professionnelle. Trajectoires 2012-2016 (TEVA Transition Ecole – Vie active). Luxembourg. Institut national pour le développement de la formation professionnelle continue (INFPC); observatoire de la formation; lifelong learning.

Verwandte Projekte