Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderungsbedarf im luxemburgischen Bildungssystem

Zitiervorschlag

Limbach-Reich, A. & Powell, J. J. W. (2015). Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderungsbedarf im luxemburgischen Bildungssystem. In Bildungsbericht Luxemburg 2015: Band 2: Analysen und Befunde (S. 91–97): Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse (MENJE); Service de Coordination de la Recherche et de l’Innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT); Faculté des Lettres, des Sciences humaines, des Arts et des Sciences de l’Education (Université du Luxembourg, FLSHASE).