Les trajectoires professionnelles des jeunes résidents
Revenu minimum garanti au Luxembourg: Analyse et propositions
Les trajectoires professionnelles des bénéficiaires du dispositif RMG
Rapport travail et cohésion sociale
Intergenerational relations between adult children and their older parents: A comparison between host nationals and Portuguese immigrants in Luxembourg
Intergenerational family relations in Luxembourg: Adult children and their ageing parents in migrant and non-migrant families
Présentation du service „Betreit Wunnen“
Recensement des structures d’hébergement pour adultes – Accent sur les jeunes (18-25)
Élèves de l’enseignement secondaire en situation de détresse psycho-sociale, vivant seuls – Les aides financières
Le décrochage scolaire à travers l’enquête sociale. Apprentissage du contexte luxembourgeois de la protection de la jeunesse
Regards sur la « satisfaction » dans différentes dimensions de la vie
Regards sur l’utilisation des TIC par les résidants
National drug report 2013
Integration – Inklusion Festschrift zum 40jährigen Bestehen der Éducation différenciée
Sorgenkinder. Beobachtungen zur sozialpädagogischen Konstitution von Kindheit in der außerschulischen Ganztagesbetreuung luxemburgischer „Maison Relais pour Enfants“
Die Bildungsrelevanz der Betreuungswirklichkeit: Eine Studie zur institutionellen Praxis nicht-familialer Kleinkindererziehung. Problemstellung, Ansatz und ausgewählte Ergebnisse des Forschungsprojekts „Betreuungswirklichkeit und Bildungswirklichkeit. Qualität und Qualifizierung in flexiblen Strukturen der Kinderbetreuung luxemburgischer Maisons Relais pour Enfants“ (EDUQUA-MRE)
Les logiques institutionnelles dans le champ organisationnel de l’insertion professionnelle au Luxembourg
Les langues parlées au travail, à l’école et/ou à la maison
La langue principale, celle que l’on maîtrise le mieux
